VIDEO Unii tineri nu pot să înțeleagă cerințele. Simona Petrescu, UniCredit: Ne uităm la o societate vulnerabilă. Investim nu doar în educația financiară, ci și în alfabetizarea funcțională - Maratonul Profit.ro Viitor pentru România

Această situație, care vulnerabilizează societatea, a determinat banca să investească „pragmatic” nu doar în educația financiară, ci chiar în conceptele de bază.

Evenimentul, transmis în direct atât pe toate platformele Profit.ro, cât și la postul de televiziune Prima News, a fost organizat cu sprijinul Auchan, NOVA Power and Gas, Salt Bank, Kaufland, Adservio, UniCredit Bank

Îngrijorător este nu doar faptul că suntem pe ultimele locuri în Europa în ceea ce privește indicatorii legați de educație, ci mai degrabă că nu vedem o îmbunătățire relativă a acestora, explică oficialul Environmental, Social & Governance (ESG) al UniCredit Bank România.

Petrescu atrage atenția cu privire la rata mare de tineri între 15 și 29 de ani care nu se regăsesc nici în pregătirea formală în școală și nici în câmpul muncii (așa-numiții NEET), de 19,2%, fiind chiar de 25% în cazul femeilor.

„Asta înseamnă, să ne facem o idee nu doar despre procent, undeva la aproape 600.000 de oameni - Cluj și Brașov, dacă ne gândim la un loc -, de tineri care nu se regăsesc nicăieri, în o formă în care astăzi, mâine, poimâine, pot să devină angajați, clienți, membri ai comunității”, arată Simona Petrescu.

În ultimul deceniu, rata tinerilor NEET din România a coborât cu 1,7 puncte procentuale, în timp ce media europeană s-a redus de la 15,2% la 11%, cele mai mari progrese fiind înregistrate în rândul țărilor ex-comuniste.

Și testele PISA arată o degradare a capacităților la matematică și mai ales la citire, arată Petrescu, care subliniază și rezultatul noului indicator privind rezolvarea unor probleme digitale, unde doar 43% dintre elevi reușesc să atingă nivelul de bază, sub media OECD.

„Problema este că nu avem un progres real și lucrurile astea se văd”, spune Petrescu.

CITEȘTE ȘI VIDEO Kaufland își anunță strategia pentru România. Valer Hancaș, Kaufland România: Achiziționăm local, angajăm local și investim local. Continuǎm expansiunea - Maratonul Profit.ro Viitor pentru România, ediția a II-a

Banca se uită la aceste lucruri pentru că le consideră, „în mod foarte pragmatic”, ca pe niște indicatori de risc sistemic și este atentă la aceștia.

„Noi, când investim în educație, nu o facem pentru că facem acțiuni de caritate sau o facem din generozitate - o facem și de asta și avem foarte mulți colegi voluntari care se implică în toate acțiunile acestea -, dar noi privim dincolo de asta și ne uităm la o societate și la o comunitate care este vulnerabilă, care creează la rândul ei o țară vulnerabilă și care, pe termen mediu, nu mai vorbim de termen lung, trebuie să primească niște soluții, să aibă un ajutor și aici intervenim noi, pentru ca în curând să putem să avem angajații pe care ni-i dorim, să putem să avem clienții pe care ni-i dorim, să putem să avem țara în care dorim să investim și să funcționăm în continuare”, explică Simona Petrescu filozofia băncii.

Banca a început cu educația financiară, ca și alte bănci, dar s-a lovit foarte rapid de realitate, fiind foarte dificil să predea claselor cursuri despre procente, dobânzi, rate și alte concepte financiare.

„Nu că nu pot să citească, deși câteodată s-a întâmplat și lucrul acesta, să citească enunțul, ci nu pot să extragă cerința din enunțul respectiv și așa ne-am dus la prima parte, la partea de alfabetizare funcțională, dacă vreți”, explică oficialul UniCredit.

„Degeaba facem educație financiară dacă o facem pe o fundație care nu este solidă și aici, indiferent de cât de multe lucruri știm despre finanțe, despre buget, despre ce sunt investițiile, cheltuielile operaționale, dacă nu știm să identificăm o fraudă”, adaugă Petrescu.

Partea de gândire critică a fost integrată în programele de educație financiară, pentru a ajuta la prevenirea fraudelor tot mai numeroase.

Banca a mai introdus în cursuri și competențele privind inteligența artificială (AI), pe care nu le mai consideră a fi de nișă.

„Ele au devenit competențele prezentului, nu numai că nu ne dorim peste 2-3-5 ani să avem angajați care nu știu să folosească aceste tehnologii, noi vrem să avem angajați care înțeleg ce produc aceste tehnologii și știu să interpreteze rezultatele. Și ăsta este un lucru în care chiar investim în mod constant în ultima perioadă”, explică Simona Petrescu.

UniCredit a lansat în 2024 un program numit Skills for Transition, care include un parcurs pentru studenți, disponibil în România și alte cinci țări, cu 36 de studenți care au finalizat programul. În acest an a fost extins la 12 țări, cu 25 de studenți, cel mai mare număr de tineri selectați dintre țările CEE.

CITEȘTE ȘI VIDEO Ministrul Educației anunță când vor avea elevii de clasa a IX-a manuale digitale la clasă. Mihai Dimian: Întreg procesul a fost accelerat pentru fiecare etapă. - Maratonul Profit.ro Viitor pentru România

Banca a mai lansat și un curs post-universitar cu Universitatea de Vest din Timișoara.

Pentru antreprenori, banca a mai lansat un program pentru 1.300 de antreprenori, în perioada 2024-2025, numit ESG Journey, în care a explicat conceptele legate de ESG pe înțelesul tuturor. În acest an a lansat Cities Journey, disponibil în fiecare oraș mare.