Noile informații descoperite de un studiu pe termen lung sunt acum publice și interesante pentru părinți.
Număratul pe degete este adesea privit ca un obicei copilăresc sau un semn de slăbiciune în matematică. Totuși, cercetări recente arată exact contrariul: copiii care folosesc degetele pentru calcule pot deveni, mai târziu, cei mai buni la matematică.
Folosirea degetelor îmbunătățește performanțele la matematică
O echipă de cercetători de la Universitatea din Lausanne (Elveția) a analizat evoluția a aproximativ 200 de copii cu vârste între 4,5 și 7,5 ani. Pe parcursul mai multor ani, copiii au fost observați periodic în timp ce realizau operații de adunare.
Rezultatele au fost clare:
- Cu cât copiii încep mai devreme să numere pe degete, cu atât sunt mai mari șansele ca ei să devină performanți în matematică.
- Cei care nu au folosit niciodată degetele în timpul calculelor au avut cele mai slabe rezultate, potrivit bild.de.
De ce este număratul pe degete benefic?
Psihologul Catherine Thevenot, autoarea studiului, subliniază că nici părinții, nici profesorii nu ar trebui să descurajeze număratul pe degete.
„Copiii nu ar trebui niciodată să se simtă rușinați pentru că își folosesc degetele. Ar trebui să fie mândri că le folosesc pentru a rezolva calculele”, afirmă Catherine Thevenot.
Potrivit studiului publicat în revista „Developmental Psychology”, elevii care par să nu mai aibă nevoie de degete în jurul vârstei de 7 ani au, de fapt, rezultate mai bune deoarece:
- au învățat inițial să calculeze cu mâinile,
- apoi au trecut treptat la calculul mental.
În plus, copiii care au folosit degetele la început i-au depășit atât pe cei care nu le-au folosit niciodată, cât și pe cei care continuau să se bazeze pe ele.
Ce înseamnă dacă un copil mai mare încă numără pe degete?
Când un copil de peste 8 ani încă are nevoie de degete pentru calcule, acest lucru poate sugera anumite dificultăți, spune Thevenot. Totuși, chiar și în aceste situații:
- copiii nu trebuie certați,
- folosirea degetelor îi poate ajuta să atingă etapa următoare de dezvoltare, chiar dacă aceasta apare mai târziu decât la alți copii.
Beneficii chiar și pentru preșcolari
În 2024, Thevenot a publicat și o cercetare dedicată copiilor de grădiniță. Rezultatele au arătat din nou că performanța matematică a copiilor mici crește atunci când sunt învățați să numere pe degete.
