Reprezentanții Federației Solidaritatea Sanitară din România și-au exprimat, sâmbătă, nemulțumirea față de scăderea calității formării profesionale furnizate de școlile postliceale sanitare și au solicitat Guvernului, Ministerului Educației și Ministerului Sănătății implicarea urgentă în rezolvarea acestei situații.
"Îngrijorată de numărul în creștere de dovezi publice privind scăderea calității formării profesionale furnizată de școlile postliceale sanitare, Federația 'Solidaritatea Sanitară' din România solicită Guvernului, Ministerului Educației și Ministerului Sănătății implicarea urgentă în rezolvarea acestei situații. Calitatea serviciilor medicale actuale și, mai ales, viitoare, furnizate de sectorul public de sănătate, depinde de calitatea formării profesioniștilor din sănătate", afirmă reprezentanții organizației, într-un comunicat transmis Agerpres.
În opinia federației, scăderea calității formării constituie "o amenințare" la adresa capacității sistemului public de sănătate de a acorda serviciile medicale necesare populației.
24 septembrie - Eveniment News.ro – ROINVEST - Ediția a V-a. Parteneri: ACUE, ARB, CEC Bank, ROCA, TeraPlast
30 septembrie - Eveniment Profit.ro e-commerce – Provocările creșterii pe o piață cu concurență tot mai dură - Ediția a V-a. Parteneri: ARB, CEC Bank, ContentSpeed, eMag
7 octombrie - Eveniment Profit Energy.forum - Ediția a VIII-al Parteneri: ACUE, Electrica Furnizare, Raiffeisen Bank
5 noiembrie - Gala Profit – Povești cu Profit... Made in Romania. Parteneri: ARB, CEC Bank, Garanti BBVA, Raiffeisen Bank, Philip Morris Romania
"Având în vedere că această problemă constituie o amenințare la adresa profesiei de asistentă medicală, ne alăturăm organismului profesional al asistentelor medicale, OAMGMAMR, în solicitarea publică a rezolvării adecvate a acestei probleme de către autorități, începând cu Ministerul Educației", se arată în comunicat.
Potrivit sursei citate, rezolvarea trebuie să vizeze atât condițiile de desfășurare a formării, acestea trebuind să conducă la formarea competențelor specifice standardului ocupațional, cât și condițiile de acces la această formare sau de absolvire a ei, care trebuie să includă obligația de a avea examenul de Bacalaureat absolvit.
